综合个训
以pep-3及ablls-r评估制定长期计划为依据,针对儿童(模仿/认知/语言理解/口语能力)等方面进行一对一的训练。
认知语言
根据普通儿童认知语言发展规律,围绕主题以小组课形式开展认知活动。从而提高儿童认知水平以及语言表达能力。
运动发展
以peabody运动发育量表评估为依据,根据儿童运动发展规律运用专业策略促使幼儿学习各项运动技能,从而提升儿童在运动活动中与他人的合作、协调能力。
社交游戏
通过小组游戏的方式训练孩子在注意、模仿、参与、表达方面的能力,从而提高孩子在日常社会交往的能力
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