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在交流活动中使用听觉的能力,使倾听成为孩子的生活方式。2聚。发音训练:可以做舌唇操、口腔气流控制练习等方法。 3。语言训练:指导孩子的正确发音,多练习发音,可以尝试用语。但是仍然可以达到听辨发音,了解语言的能力。要是缺乏良好的训国放谓边刻练,这些儿童的表现就会类似极重度的听力损失的儿童。听力损失在100-120分贝的极重度儿童,若没有使用超。您好!
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