长沙自闭症康复训练训练计划

训练中必须考虑孤独症儿童的兴趣，要让儿童感到快乐并逐渐参与到活动中。通过做接力赛、竞争性游戏等不同风格的集体项目，设计一些结合儿童年龄特点和孤独症儿童特有特点的有故事情节的游戏活动，更好地调动儿童的积极性，使他们全身心地投入到。自闭症患儿康复的训练计划1 1、帮助儿童创造语言环境，尽量多与儿童讲话，同时纠正错误发音；2、训练儿童遵循良好的作息规律（包括吃饭睡觉排便等），让儿童知道什么时候该做什么；3、教会孩子自己吃饭，自己穿衣等基本的自理能。1。 每次上课中伴随目光对视训练。2。 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。3。 为保持强化物的有效性应经常更换强化物。4。 不理睬发脾气与反抗，坚持工作。【注意】在每个分类中的技能是按由简单到难的次序排列的。您好，目前主流的干预方法主要有：①应用行为分析疗法（ABA），采用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。②孤独症儿童的综合教育方法（TEACCH），该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容。自闭症儿童康复训练主要包括基础学习技能、学习能力、自理能力、运动技能四个部分。基础学习技能指的是孩子对于视觉方