湖南自闭症康复训练表现力

自闭症的康复训练方法有应用行为分析法、人际关系训练、艺术康复训练法等。应用行为分析法：ABA（应用行为分析法），被认为是自闭症行为干预及康复治疗最安全、有效的方法之一。研究证明通过ABA训练，自闭症儿童的学习、逻辑、沟。儿童孤独症的具体康复训练如下:1、帮助孩子创造语言环境，尽可能多的跟孩子讲话，同时，有必要的时候，校正孩子的错误发音；2、训练孩子遵循良好的作息规律，包括吃饭、睡觉、排便等。3、教会孩子基本生活自理能力，同时鼓励孩子。1。穿项链 适宜: 1。5~3岁 目标:锻炼手部肌肉力量，促进手眼协调能力。游戏时间: 5~10分钟玩法:给孩子准备一些色彩鲜艳的串珠，每拿起一颗珠子，就告诉孩子珠子的颜色和形状，然后家长示范如何将绳子穿进珠孔。开始可以和孩。训练自闭儿童，对于行为的反映，例如，打破自闭儿童的行为，强迫自闭儿童进行回答话语，能够保证自闭儿童的语言恢复能力。行为训练还可以分为自我的应急训练和自我的打破训练，自我的打破训练，例如:打破自闭儿童的常规现象，让自闭儿童产生一丝不适应。融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。通过自主研发的RICE干预康复体系，为自闭症儿童